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사회과 교실 수업 연구의 동향과 과제

이혁규

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.1-24

초등 사회과 지리영역에서 수행평가 방안 - 포트폴리오를 중심으로

홍기대

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.25-56

문제중심학습(PBL)을 적용한 초등 경제수업의 효과

박상선

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.57-74

초등학교 향토사 교육의 일례 - 탑을 중심으로 -

김주성

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.75-90

지리교육에서의 개념학습의 연구경향과 개념분류 논의

이경한

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.91-104

초등 사회과 인권교육의 발달과 원리에 관한 연구

박성혁

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.105-124

초등학교 사회과 역사내용 지도과정 실태 조사연구

임현주

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.125-180

초등 지리교육에서 지도교육의 의의와 그 내용

배화정

전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제3집 2001.06 pp.181-196